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摘要:
初中生处于青年的初期,因此要加大关注初中生的思想品德培育。然而,现阶段的思想品德课与社会主义核心价值观的结合还不够紧密,两者之间的联系仍停留在表面。如何促进两者更好融合,是本文讨论的重点。本文通过对当前社会形式的解析,引出两者相融的重要性,浅析当前初中思想品德课教学中的不足,进而针对性地提出解决问题。使得思想品德教学能够“更上一层楼”,与社会实际联系更加紧密,提高教学质量,为学生形成良好的价值观打下坚实的思想基础,培养品学兼优的学生。
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社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学的探究
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探究路径
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思想品德教学
社会主义核心价值观
中学生
初中思想品德教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透
初中生
思想品德教学
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观融入初中思想品德课教学模式探析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 初中 思想品德教育 教学模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
初中
思想品德教育
教学模式
研究起点
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研究分支
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成长
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44-1562/Z
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