初中语文教学语感培养方法探究

• 作者: 徐新明
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 语感培养 探究方法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的学生有一定的语感基础,教师要全面展开学情调查,针对学生的实际语感基础,为学生布设恰当的训练任务,向学生传授一些语感学习方法,让学生在诵读中积淀、在鉴赏中体味、在读写中成长,从而提高学生的语文学科核心能力.教师要强化文本诵读,引发学生的情感共鸣,促进学生语感的形成;创设语用训练活动,为学生提供感性的学习体验,促进学生语感的成长;推出读写任务,给学生带来内化认知的机会,培养学生的语言应用能力.教师围绕语感培养设计教学应对策略,能够获得丰富的教学成果.