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山水相映人文共生 ——"山水文化"特色课程体系构建探索
山水相映人文共生 ——"山水文化"特色课程体系构建探索
作者:
徐瑾
高艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本课程
课程建构
"山水文化"课程
摘要:
南京审计大学附属实验小学借助地处老山脚下、长江之滨的区位特点,从山水中发掘丰厚的教育资源,构建"山水文化"课程体系.该课程体系由"仁山智水"课程、"游山玩水"课程、"青山绿水"课程、"高山流水"课程和"依山傍水"课程组成.这五类课程立足于德智体美劳全方位育人目标,旨在培养具有国际视野、家国情怀,德智和谐、人格健全的时代新人.
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篇名
山水相映人文共生 ——"山水文化"特色课程体系构建探索
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
关键词
校本课程
课程建构
"山水文化"课程
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
专题
研究方向
页码范围
10-11,25
页数
3页
分类号
G423
字数
语种
中文
DOI
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课程建构
"山水文化"课程
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江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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4618
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