全人教育理念下高校计算机通识教育探索与实践

• 作者: 张银南 马杨珲
• 来源期刊: 智能物联技术
• 学科: 教育
• 关键词: 全人教育 计算机通识教育 人才培养模式 应用型人才
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 浙江省高等教育学会计算机教育分会2021年学术年会专栏|Column of 2021 Academic Annual Conference of Computer Education Branch of Zhejiang Higher Education Society
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校在高素质人才培养中承担着重要作用.信息技术和产业的融合发展迫切需要高效培养具有创新精神的高素质、多学科交叉的复合型应用型人才.全人教育以人为本的理念,旨在培养完整的人和促进人的全面发展,为高效教学提供了启示.根据计算机通识教育的现状与存在的问题,本文探讨了基于全人教育理念的人才培养模式改革,阐述了新工科背景下计算机通识教育的课程目标、课程体系,并针对性开展了课程模式、课程内容、课程教学的探索与实践.