构建教师、家长、学生三位一体有效关系的策略

• 作者: 万象贵
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学校教育是培养人的教育,或者说是教师、学生、家长共同成长的教育.学校教育的核心要素是人,如何使教育形成多方合力,创造和谐的家校关系,教师、家长、学生的角色定位尤为重要. 一、构建教师、家长、学生三位一体关系的重要性 教师、家长、学生三位一体的有效关系既能够帮助学生身心健康发展,又能使学校发展和谐稳定.加大三方参与的深度和广度,能让学校的教学和管理工作更加民主和科学,营造一个学校、家长、学生三方都适应的氛围.这种管理形式能够帮助学生进一步认识自我学习的重要性,也能够帮助教师更好地推进教学工作,有助于教师完成预设的教学目标,圆满完成教学任务,全身心地把培育学生作为工作中的重点内容.