解析核心素养视野下中学语文群文阅读教学研究

• 作者: 梁艳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 核心素养 中学语文教学 群文阅读
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.006

摘要

随着社会的快速发展，基础教育改革也在不断深入，各学科学段教育都有了明显转变。但根据目前的情况来看，新课程改革全面落实背景下仍然存在一些问题需要解决，在中学语文教学中，学科核心素养的培养仍然处于摸索过程中，多元化的教学方法也有许多不足，因此有必要进一步深入探索中学语文课程教学中面临的问题。对于阅读教学来说，学生兴趣不足、方法不当、积极性不强，以及教师的方法过于传统等都导致阅读教学效果不尽人意，导致阅读能力难以有效提高。对此本文便以中学语文阅读教学作为中心，提出了群文阅读这一教学方法的应用，简单提出了群文阅读开展的意义，分析了群文阅读教学的方法与策略。