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摘要:
微视频是借由现代信息技术转化而来的一种全新的视频媒体互动形式,在日常的社交、娱乐活动中,表现出内容精准、耗时较短等特点,能够帮助信息受众在短时间内完成新的使用与搜集任务。循着微视频快捷、精准的特点,将微视频带入到小学作文教学活动中,能够在一定程度上激发学生的写作欲望,训练写作方法,提高写作水平。本文对小学作文教学中如何通过微视频技术优化小学作文教学进行探析,以期为同行提供一定的参考。
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文献信息
篇名 微视频:让小学作文教学更具活力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 微视频 作文教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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