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摘要:
课文标题具有形式简洁、结构独特、内容醒目、功能多元等特点,能够为阅读教学提供有价值的认知路径.以课文标题为着力点,能够发现文本的主题意义,提取语篇的意义线索,理解文章的主旨要义,有效地进行深层阅读教学.
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文献信息
篇名 课文标题:高中英语深层阅读教学的着力点
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 高中英语 课文标题 阅读教学 深层阅读
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课文标题
阅读教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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