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摘要:
高考政治主观题得分低的主要原因是没有从学科任务、评价情境、学科知识三者结构统一的角度去思考、组织答案.《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》提出“指向核心素养及其关键行为表现,实现学科任务、评价情境、学科内容三者有机融合”的命题框架,这就要求试题的情境结构要以“学科任务”为中心,实现任务统领情境、情境内生任务的有机统一.因此,我们答题时应梳理学科任务和评价情境的结构,调动与之一致的学科知识,进而组织与之匹配的答案.
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文献信息
篇名 细解试题结构精梳答题思路——以2020年高考全国Ⅰ卷文科综合第40题为例
来源期刊 招生考试之友 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文科综合
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3902.2021.08.007
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期刊影响力
招生考试之友
半月刊
1672-3902
41-1359/G4
郑州市郑东新区熊儿河路1号302室
chi
出版文献量(篇)
2889
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