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摘要:
高中数学教学中,很多数学教师非常重视学生数学核心素养的培养,希望学生在掌握基础数学知识的同时,综合能力也能得到快速发展.在本文中,笔者将从课堂教学出发,详细阐述如何在组织教学活动中促进学生的直观想象力、数学抽象以及建模能力不断提升,进而实现提升学生综合素养的教学目的.
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文献信息
篇名 高中数学核心素养培养策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中 数学核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中
数学核心素养
课堂教学
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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