面向应用型人才培养的仪器分析教学改革与实践 ——以伊犁师范大学为例

• 作者: 陆兆欢 高红艳
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 化学
• 关键词: 应用型人才 仪器分析 教学 实践
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|O657-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-999X.2021.04.011

摘要

为顺应国家经济结构大调整的发展潮流,满足社会对高素质应用型人才的需求,根据仪器分析及仪器分析实验课程的特色,以及传统的教学和课程内容满足不了人才培养需求的现状,从课程教学和实践两个方面进行改革.在课程教学改革方面,主要是对教学内容和教学方式进行改革;在实践改革方面,主要是调整更新实验内容,实施导师制.这些改革在一定程度提高了学生的学习兴趣和主动性,培养了学生解决实际问题的能力和创新能力.