开启思维的大门，让学生笔下生辉——“看漫画写作文”教学之我见

• 作者: 王立萍
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.015

摘要

“看漫画写作文”是看图写话的延伸，在小学阶段开始涉及。我在十几年的教学中不断探索，总结出了一定的方法和规律。下面就以人教版六年级上册第四单元的写作内容为例，谈谈我的想法和做法。本次写作主题是珍惜资源，保护环境。写作要求有两个，一是要求在看懂漫画的基础上，写出自己的理解和感受；二是要求看漫画编故事。写作要求下面提供了这样一幅漫画—在一片森林里，一个长着木头脑袋的人挥动着斧头，正在砍一棵树。一只啄木鸟落在他的肩膀上，看着他的脑袋说：“这段木