思维导图在小学语文教学中的有效运用

• 作者: 刘漫漫
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学语文 思考习惯
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为有效记忆的方式,运用到小学教学中能够帮助学生养成良好的思维习惯,锻炼他们的逻辑思维能力、信息处理能力,比传统记录笔记的方式更加高效直接.本文将从阅读、写作及读音识字多方面阐述思维导图在小学语文教学中的有效运用.