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摘要:
新冠病毒疫情下,在线教学首次覆盖全国各个学段的各学科,成为疫情防控时期落实"停课不停学"的主要力量。高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是培养新时代高素质职业技能型人才的摇篮。本文基于疫情期间高职院校开展的在线教学改革实践,分析其优势和不足,积极探索更加灵活高效的课堂组织与教学方式,以期适应"互联网+"时代在线教育的新生态。
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文献信息
篇名 在线教育的课堂组织与教学方式研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 在线教育 高等职业院校 课堂组织 教学方式 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育
高等职业院校
课堂组织
教学方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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