"2+1+1"模式下的应用型本科院校"摄影测量学"教学改革研究

• 作者: 付博 刘舒 邓彩群
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: "2+1+1"模式 摄影测量 教学改革 CQI
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

文章借助吉林建筑大学测绘工程专业国家一流专业、省应用型转型试点建设专业以及省创新创业示范专业的建设经验,通过发明专利教具、应用案例法、增设实训课程和采用线上线下混合课程成绩评定的方法,充分发挥"2+1+1"人才培养模式的优势,围绕学生专业能力的提升进行课程改革,切实帮助学生提高进行摄影测量工程的数据采集、处理和分析的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付博		15	111	6.0	10.0
2	邓彩群		10	26	2.0	5.0
3	刘舒		4	0	0.0	0.0