翻转课堂与职教云平台有机融合研究——以"财务会计"课程为例

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 安徽电气工程职业技术学院学报
• 关键词: 翻转课堂 职教云 线上与线下 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9706.2021.02.015

摘要

针对传统教学模式不利于提高学生学习的积极性等弊端,依据泛在学习理论、混合学习理论和建构主义学习理论,以"财务会计"课程为例,提出通过融合翻转课堂与职教云平台的线上线下混合式教育教学改革与实践,探讨构建操作性较强的以学生为中心,打通虚拟与现实、课内与课外之间壁垒,激发学生主动学习的积极性,提高学习效率、教学相长的教育教学模式.对于改革人才培养模式,进一步提升高等职业教育人才培养水平有着重要的意义.