试论协作问题解决能力培养的教学策略

• 作者: 廖丹铌
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 协作能力 问题解决 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

协作问题解决是促进个体认知发展、社会性发展的重要途径,也是人才培育的重要维度.协作问题解决能力培养的教学策略主要包括基于情境、话语、认知的策略.情境策略主要用于创设协作问题解决的情境,从而培养学习者解决实际问题的能力;话语策略主要致力于提升协作过程中的话语品质,从而提高学习者的协作沟通技能;认知策略主要是为了引领协作者的认知活动,从而培养学习者的认知技能,发展其高阶思维能力.