"关注自我"理念指导下的俄语教学改革探究

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 终身学习 "关注自我" 自我
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在信息化、数据化和智能化为特征的知识型社会中,知识成为了处理信息和生产新知识的工具,是一种建构生成的能力.为了适应变化与谋求发展,终身学习成为了个体的存在方式,学习型社会的建设成为了一种必要.为了实现以学习主体为中心的"全民学习、终身学习和个性化学习"目标,迫切需要围绕学习主体强调主体全面持续发展自我,促进社会进步的科学教育理念——"关注自我"理念.这种突出自我规划和自我实现的教育理念面向未来,以培养个体积极性、主动性和创新性为主旨."关注自我"理念指导下的文化科研创新育人模式在培养学习主体的知识迁移能力、关注自我精神成长以及把生活变为建构自我的艺术等方面为高校俄语教学改革提供了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷		14	17	2.0	4.0