激活教材“立德”基因,表达教学“树人”功效——人教版《生物学·七年级·上册》德育内容简析及教学渗透

• 作者: 王英
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学七年级上册 德育内容 种子发芽率 德育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教材解读
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.03.005

摘要

生物学课程教材是构建生态文明、落实立德树人根本任务的重要载体.人教版义务教育教科书《生物学·七年级·上册》以“生物圈中的绿色植物”为核心单元,其中的德育内容包括“绿水青山就是金山银山”的绿色发展思想、“树桑麻、种五谷”劳动教育及“托物以言志”的传统文化教育和美育等.知识教学与德育之间并非一一对应,而是相互辐射、互为交叉的关系.以探究活动“测定种子的发芽率”为例,阐述如何对其中蕴含的德育内容进行教学渗透.