借助体态语吉激活政治课堂

• 作者: 李蓉
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

体态语言比有声语言更加准确、自然,将其运用到教学中,可以激活课堂氛围,提高课堂教学效果.课堂教学是对学生进行思想政治教育、培养学生道德品质的有效途径.那么,在政治教学中,如何借助体态语言激活政治课堂呢?笔者对此进行了研究,希望能对政治教学有所启示.