利用体态语构建高效英语课堂

• 作者: 林文强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体态语 小学英语 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓的体态语,指的就是,人的身体状态在某个特定的时候表示的特殊含义.并且,体态语是以动作、表情、眼神等形式来传递有效信息的.这种特征是非常符合小学英语教学的需求的.因此,教师在日常教学的过程中,就要利用体态语,为学生解释相对难懂的英语单词或者短句,从而使学生能够直观地理解和掌握英语知识,进而提高英语课堂的效率和效果.基于此,对体态语在小学英语教学中的应用作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文强		2	0	0.0	0.0