把握作文命题情境,明确评价导向

• 作者: 孙志煌
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 具体情境 情境化试题 高考作文 评价导向
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

语文学科素养的发展以有效的语文实践活动为载体;课程评价体系的落地,以具体情境为依托,以学科素养考查和高考作文考查为抓手.从三者的关系入手,借鉴"情境化试题"的四要素,通过分析具体情境下的高考作文命题特点,把握作文命制的主旨,明确立德树人的评价导向.