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摘要:
在针对中职生开展思想政治课教学的时候教师应该采取合适的教学模式,这样才能有效地提升思政课的教学质量,帮助学生真正地掌握思政课相关的理论知识,提升学生的综合素质.那么教师需要就思政课有效的教学模式进行探索,目前体验式教学模式受到了教师高度的重视和关注,它能提高学生学习的效果.本文就中职思想政治课体验式教学模式建构策略进行分析探究.
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中职思想政治课体验式教学模式探讨
中职
思想政治
体验式教学
浅谈高中思想政治课新课标下的体验式学习模式
新课标
思想政治课
体验式学习
浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
思想政治课体验式教学的原则与评价
思想政治
体验式教学
情境感受
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议中职思想政治课体验式教学模式的建构
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 中职教育 思政课 体验式教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 育人
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
思政课
体验式教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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