促进深度学习提升复习效率 ——兼谈函数单调性的复习

• 作者: 王伯龙
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 深度学习 整体认知 浅入深出 提升效率
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

结合深度学习的理论,对函数单调性的复习教学,可以引导学生经历概念的变式探讨、横向沟通函数的其它性质、纵向沟通导数、浅入深出的策略,促进学生的深度学习,达到提升复习效率的目的.