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摘要:
通过对研究生干部队伍价值要素、理想要素、文化要素三种内在要素的分析,发现研究生干部队伍具有先导性、时代性和创新性等特征.结合"产教学赛创"五协同育人模式将"育人"和"育才"紧密结合推动研究生德术相长的基本内涵,提出了深化开放合作、细化教师职责、优化学术环境、活化竞赛形式、强化创新意识五大应用于研究生干部队伍育人模式的实践路径.
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文献信息
篇名 基于研究生干部内在要素的"产教学赛创"五协同育人模式实践研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科
关键词 产教学赛创 研究生干部 育人模式 探索与实践
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 103-106,110
页数 5页 分类号 G643.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2021.03.024
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研究主题发展历程
节点文献
产教学赛创
研究生干部
育人模式
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
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