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基于研究生干部内在要素的"产教学赛创"五协同育人模式实践研究
基于研究生干部内在要素的"产教学赛创"五协同育人模式实践研究
作者:
宋佳骏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产教学赛创
研究生干部
育人模式
探索与实践
摘要:
通过对研究生干部队伍价值要素、理想要素、文化要素三种内在要素的分析,发现研究生干部队伍具有先导性、时代性和创新性等特征.结合"产教学赛创"五协同育人模式将"育人"和"育才"紧密结合推动研究生德术相长的基本内涵,提出了深化开放合作、细化教师职责、优化学术环境、活化竞赛形式、强化创新意识五大应用于研究生干部队伍育人模式的实践路径.
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协同创新
研究生培养
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三全育人
研究生
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文献信息
篇名
基于研究生干部内在要素的"产教学赛创"五协同育人模式实践研究
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
关键词
产教学赛创
研究生干部
育人模式
探索与实践
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
103-106,110
页数
5页
分类号
G643.1
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2021.03.024
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产教学赛创
研究生干部
育人模式
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
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