作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程思政是新时代国家战略与育人目标需求,也是新时代高校课程所面临的新课题.随着互联网和线上网络教学平台的飞速发展,基于线上与线下的大学英语混合式教学借助网络媒体优势,从单元主题、词汇语言点、篇章理解和课后练习这四方面潜移默化地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,进而落实高校课程思政立德树人的根本任务.
推荐文章
思政元素融入大学英语教学的思考与实践
大学英语教学
课程思政
思政元素
《新视野大学英语听说教程》教学内容的评估
<新视野大学英语>
对照法
<大学英语课程要求>
内容评估
大学英语课程思政数字教材内容组织研究
大学英语
课程思政
数字教材
内容组织
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后疫情时期融入思政元素的大学英语课程混合式教学探析——以《新视野大学英语读写教程》B2U1为例
来源期刊 英语广场 学科
关键词 课程思政 混合式教学 大学英语
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程思政教学实践
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.07.017
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (828)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
混合式教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
论文1v1指导