基于核心素养高中数学教师专业发展的实践研究

• 作者: 施伟琛
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 核心素养 高中数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师核心素养是教师专业发展的阶段性成果之一,高中数学教师的核心素养实践发展便是其中代表之一.以江苏省启东市汇龙中学为例,以高中数学核心素养教学实践的发展研究为研究对象,采用文献资料法,查阅数学教师专业素养、专业成长、核心素养等关键词,采用专家访谈法,访谈启东市汇龙中学数学学科带头人和8名一线数学教师,对高中数学教师核心素养的价值和提升策略进行剖析,旨在助力高中数学教师的核心素养成长,改善高中数学教学质量,为奋斗在高中数学教学一线工作的同行提供借鉴.