对“用数值温度计改进做功改变物体内能实验的探究”的再思考

• 作者: 周健
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 做功 内能 注射器 温度传感器
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者认为教材中"做功改变物体内能"实验存在问题,现利用注射器与LED温度传感器组合的创新实验能获得更直观的效果,并分析呈现改进过程;将"对内做功""对外做功"改变物体内能进行结构化处理.