社区融合教学在培智学校生活适应课的实践研究

• 作者: 秦妍
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 社区融合教学 培智学生 生活适应课
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.009

摘要

社区融合教学以学生适应生活、提高生活质量为目标,将社区教学与学校教学进行深度融合,为学生提供更具针对性与更高效率的教育,助其融入社会.培智学校生活适应课可在社区体验、课堂再现、再入社区、课堂强化与修正以及社区应用五个教学环节中,提高社区融合教学实效,为特殊学生提供参与社会的机会,促进其生活能力的提升.