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摘要:
在小学数学教学中,教师科学培养学生的数学思维能力,可以帮助学生养成良好的数学核心素养,使现阶段的数学学习更加轻松、有趣、高效,也为以后更深入地学习数学知识奠定坚实的基础。
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基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
数学核心素养
数学思维能力
情景教学
浅析小学生数学思维能力的培养
数学思维
积极性
探索性问题
基于学科核心素养培养小学生的英语思维能力浅探
英语
核心素养
思维能力
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下的小学生数学思维能力培养论述
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 核心素养 小学生 数学思维 培养策略
年,卷(期) mszx_2021,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学生
数学思维
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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