"真写作"课程的双向三大要素(上) ——从教师层面解读三大要素

• 作者: 彭俊姣
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 真写作 课程 双向 三大要素
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"真写作"课程的三大要素,从教师层面来说,是"真命题"、"真启迪"和"真树人";从学生层面来看,是"真性情"、"真感悟"和"真做人"."真命题"是"真启迪"的前提和基础,而"真树人"则是衡量前两个要素的尺度."真写作"作文课程,就是要展现学生"真性情",触动学生"真感悟",引导学生"真做人".