初中道德与法治学科的学生思维训练

• 作者: 黄朝晖
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 思维训练 统编教材 道德与法治
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教研现场
• 页码范围: 12-15,47
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治学科的学生思维训练,是培育学生学科核心能力,推进学科课堂教学和学习评价改革的必然要求.设计、实施学生思维训练活动,必须从学生实际生活体验出发,紧密联系重大时政、社会热点问题,选择、设计真实有意义、较为复杂的情境,并进行具体、细致分析,直观地呈现清晰的思维步骤、路径,引导学生进行课程内容的结构化学习,形成学科学习方法.