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摘要:
本文分析现代学徒制"双主体育人"机制实施过程中存在的问题,并以广西水利电力职业技术学院酒店管理专业为例,对校企"双主体育人"模式进行剖析,探索发展途径:明确校企职责,签订三方协议;校企研讨、针对学生(学徒)双重身份制订人才培养方案;校企构建一体化课程体系;联合制订、完善双导师考评机制.
内容分析
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文献信息
篇名 基于现代学徒制的校企"双主体育人"模式研究与实践 ——以广西水利电力职业技术学院酒店管理专业为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 现代学徒制 校企合作 双主体育人 酒店管理
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
校企合作
双主体育人
酒店管理
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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