初中道德与法治教师如何传承我国传统文化

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中道德与法治 传统文化教育 整合策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-思政
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.027

摘要

道德与法治课程是推动“立德树人”改革活动的基本学科，本课程教师也需承担起德育使命，而传承我国传统文化，让学生主动传承并创新我国优秀的文明成果也是非常重要的一个德育使命。因此，初中道德与法治教师要组织丰富的文化传承教育活动。本文将从课内外教学指导去思考初中道德与法治教师如何与学生一同传承优秀的中华文明成果。