产教融合背景下创新型技术技能人才双线并行培养模式探索——以道路桥梁工程技术专业为例

• 作者: 王知乐 姜荣斌 叶伟
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 产教融合 创新型技术技能人才 双线并行 培养模式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 产教融合研究|Study on Integration of Industry and Education
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.05.013

摘要

文章从分析专业创新能力构成要素入手,以道路桥梁工程技术专业为例,构建以提升创新水平为核心的“多层次—递进式”课程体系,创建创新型第二课堂,实施打造创新型教师团队、建立开放性实验实训室制度、创建创新工作室、创新学习评价体系等多元化人才保障举措,形成双线并行的专业创新能力分层次递进培养体系,校企协同培养创新型高素质技术技能人才.