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摘要:
高职院校不仅要培养学生的专业技能,也要注重学生职业道德素质的培育.目前,高职院校虽然重视学生职业意识的提升,但在学生职业道德教育方面也面临一定困境:对职业道德教育的重视不够,职业道德教育方式单一,师资力量薄弱,课程设置不合理等.针对这些困境可以从思想观念、教学方式、课程设置和实践环节等方面来促进高职院校学生职业道德素养的提升,这对加强学生的综合素质也具有重要意义.
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文献信息
篇名 高职院校学生职业道德素养培育路径探究
来源期刊 兰州职业技术学院学报 学科
关键词 高职院校 职业道德素养 培育路径
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 职教探索
研究方向 页码范围 94-95,98
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2021.03.035
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
职业道德素养
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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