角色定位,引领班干部成长

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 班干部 角色定位 服务者 协调者 沟通者
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 创意班级
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班干部在班级工作中发挥着独特的作用,但许多班干部并不能准确定位自己的角色,工作态度强硬,方法缺失,很大程度上限制了他们在班级中的作用和成长.班干部的发展需要班主任对他们进行角色引领、定位,让他们明确自己既是学习者、服务者、组织者,又是老师和同学之间沟通的桥梁.角色定位后的班干部可以更好地运用科学的方法开展自己的工作,有效提升班级工作能力,实现自身的快速成长.