打造职教活动型课堂 培育“三段式”核心素养——以中职旅游文化课堂教学实践为例

• 作者: 李燕红
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中职教学 活动课堂 “三段式”核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 141

摘要

当前，旅游文化课程核心素养实践教学中面临三个层面的阻碍，使核心素养活动课堂难以真正落地。因此，需立足新课标，秉持生本教育观念，打造富有职教特色的活动型课堂，践行教学做合一，在做中学、学中悟，以实现中职旅游专业学生“三段式”核心素养的培育目标。