五育并举,全面发展素质教育(二)

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 前插1-前插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

五育并举不是说五育是相互独立发展的,而是强调其为相辅相成、相互影响的系统性工程,德育、智育、体育、美育和劳动教育都是全面发展的有机组成部分.要实施素质教育,必须正确理解和把握五育之间的辩证关系.其中德育为首且起着导向和保证的作用;智育是全面发展的基础,为其他各育提供科学依据;体育是实施各育的特技保证;美育是全面教育的深化;劳动教育是全面发展的手段,教师只有正确理解和把握五育之间的辩证关系,全面发展素质教育,才能引导学生素质的全面发展.