作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂是新时代出现的一种教学方式,能真正做到以学生为主体.翻转课堂指的是课前利用微视频对学生进行的教学,在学生自学的基础上开展的课堂教学,再加上教师的引导,能使教学活动得到更为顺利的开展,让学生感受到思想品德课的魅力所在.在初中思想品德教学的过程中,应用翻转课堂有着十分重要的意义,教师运用翻转课堂进行有效的课堂设计,能将日常生活与思想品德课程直接进行有效的连接,提高学生对思想品德学习的兴趣.
推荐文章
翻转课堂在初中思想品德教学中的应用
翻转课堂
初中思想品德
应用
论情境教学在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中教学
思想品德课
初中思想品德"翻转课堂"教学模式的研究
初中思想品德
翻转课堂
教学模式
情境教学法在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中思想品德课
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂模式在初中思想品德课教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 初中阶段 思想品德 教学应用
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (17)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2015(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2016(7)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
初中阶段
思想品德
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导