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摘要:
循环式晨锻是一个闭合的环形路线,如何在这个路线中,让幼儿得到收获与发展,需要教师打破游戏区域、环境与材料来满足幼儿的游戏活动.做到循环式晨锻是一个既有趣好玩又有一定运动量的活动.在这个实践的过程中,教师能随着游戏的进度、幼儿的表现、幼儿的兴趣,及时调整引导策略,在实践中反思、在反思中成长.
内容分析
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文献信息
篇名 打破框框玩游戏,循环晨锻也精彩
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.07.007
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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