高中化学生活化教学策略探讨

• 作者: 张少英
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

新高考改革背景下,为落实新课标理念,学校应重视生活化教学,促进学生核心素养、关键能力及情感态度和谐发展.在高中化学教学中,为了进一步激发学生的探究兴趣,使其形成知识积累,应实施生活化教学来满足学生个性化学习需要.这样在促进学科教学与生活经验的有机结合中,也将使学生展开深入思考,让他们关注生活问题、具有化学思维.在此,笔者结合工作经验,展开对高中化学生活化教学策略的探讨.