高中化学生活化教学策略探讨

• 作者: 田多山
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中化学教学领域中,生活化教学理念的应用,能够在发展学生的化学学习兴趣、减少学生对于高中化学学习距离感的基础上,切实提升高中化学教学有效性.我们在具体的高中化学生活化教学的开展过程中,首先引导学生根据生活现象发展化学思维,之后利用生活化情境帮助学生掌握化学知识,最后组织学生开展生活化化学实验,取得了良好的教学创新成效.希望通过本文的探讨,能够总结出相应的高中化学教学创新模式,并希望籍以此文,为广大高中化学教育工作同仁提供一定的借鉴.