浅谈班主任如何进行有效的家访

• 作者: 孙利
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中班主任 家校沟通 有效家访
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0117-0117
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中阶段学生的独立心理和逆反心理都有所增强,班主任要想管理好班级,就必须家校共管。班主任通过家访,及时与家长交流沟通,能够使家长对学校教育的了解和对班主任工作的理解,并借家访之契机,与家长建立长效的家校沟通机制,开展后续的家校交流。 本文探讨班主任有效的家访:前期调研,整体策划;主题鲜明,态度谦和;详细记录,及时跟进。

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1	孙利		1	0	0.0	0.0