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摘要:
在初中物理的学习过程中,采用科学高效的学习模式和学习方法能够有效帮助学生养成良好的学习习惯和学习思维,使得学生能够用更加轻松的方式取得良好的考试成绩.随着近些年教育体系的成熟,现行教育对于学生对于知识点的理解进入了全新的阶段,这种教育质量和要求的提升也为学生带来了更加激烈的竞争.初中物理是高中物理的铺垫,物理学科在高考中的分量使得学校和家庭都不得不高度重视这一门学科.本文将从实际出发,分析目前初中物理教学的现状以及存在的问题,并就合作学习这一理念展开论述其必要性和可行性,并提出具有现实价值的应用策略.
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研究
“合作学习”在初中物理习题教学中的应用
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文献信息
篇名 合作学习在初中物理教学中的应用与探讨
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中物理 合作学习 教学应用 探讨
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中物理
合作学习
教学应用
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
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