作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《数学课程标准》指出:“数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础。”小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期。从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来的学习和工作也有着深远的影响。
推荐文章
如何培养学生良好的数学学习习惯
小学生
教学工作
学习习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯
中学生
学习习惯
提问题
浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
小学数学
课堂教学
学习习惯
培养农村学生良好的数学学习习惯研究
农村学生
数学学习习惯
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生良好的数学学习习惯的策略探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 预习与质疑 倾听与独立思考 复习与独立完成作业
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱远香 重庆市奉节师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
预习与质疑
倾听与独立思考
复习与独立完成作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导