认知诗学视角下杜甫诗歌图形/背景阐析 ——以《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》为例

• 作者: 伍思涵
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 关键词: 认知诗学 图形/背景理论 杜甫诗歌
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 文史研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: I206
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2021.01.006

摘要

认知诗学主要研究文学与认知的关系,重在从心理认知过程和规律阐释文学作品的结构、语言和文学效果之间的关系.认知诗学能更好地帮助我们准确理解文本、语境、环境描写作用和文本传达的知识与信仰.本文从认知诗学视角下,对杜甫诗歌进行图形/背景分析.杜甫将普通的图形与普通的背景有机结合,诗歌中贴切的形容词与适宜的动词的使用,使静止的画面变得生动起来.图形/背景的结合使诗歌中的画面生动地展现在读者眼前,让读者真实感受到唐朝的变迁和人民的生活状态.运用图形/背景理论解读杜甫诗歌,能更好地帮助读者体会杜甫本人崇高的人格和充沛的精神力量.