作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在多年的从教工作中会收获酸甜苦辣,需要静心自我反思、自我审视.本文阐述了教师在教学和班级管理中存在的问题和建议.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育需要少些"浮躁"多些"沉淀"
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 教育 教育环节 班级治理
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
教育环节
班级治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6460
论文1v1指导