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摘要:
小学时期是学生成长的重要时期,也是培养学生学习兴趣的关键时期,这个阶段学生身心发展不够成熟,好奇心较重,学生在学习中缺乏一定的积极性和主动性.其实主要还是因为教师的教学方式太过于单一导致的.所以作为小学英语教师一定要探索新的教学方式,故事教学法是一种有效的教学方式,这种教学方式可以激发学生学习的兴趣,提高英语课堂教学的效果.本文就故事教学法在小学英语教学中的应用策略进行分析探究.
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文献信息
篇名 故事教学法在小学英语教学中的应用初探
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 故事教学法 小学英语 英语教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 应用
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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月刊
2095-4387
10-1078/C
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