作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
君子型班主任,应从四个维度优化教育沟通:与自己沟通要悦纳和融,与学生沟通要慈悲悯人,与家长沟通要坦率真诚,与同事沟通要同心合力.不断改进班主任工作,帮助学生过一种幸福美好的生活.
推荐文章
新时代小学班主任与家长沟通艺术探究
小学班主任
家校合作
家长
沟通艺术
方法
新时代高校新生班主任工作体会
思想政治工作
高校新生
素质教育
新时代班主任工作艺术管见
班主任
工作艺术
中学生
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代班主任的沟通向度
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 新时代班主任 沟通向度 核心素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 扬派班主任工作室专栏
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时代班主任
沟通向度
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
28
论文1v1指导